Uzoq muddatli foydalanish uchun o'quvchi sumkasini qanday tozalash va saqlash kerak?

Talabalar uchun maktab sumkasibarcha yoshdagi talabalar uchun zaruriy element hisoblanadi. U turli o'lchamlar, ranglar va dizaynlarda mavjud bo'lib, talabalar o'z uslubi va ehtiyojlariga mos keladiganini tanlashni osonlashtiradi. Ammo tez-tez foydalanish bilan maktab sumkalari tez kirlanadi va eskiradi, bu ularning umrini qisqartiradi. Ushbu maqolada biz o'quvchilarning maktab sumkasini uzoq muddat foydalanish uchun tozalash va saqlash bo'yicha foydali maslahatlar beramiz.

Savol: Maktab sumkamni qanchalik tez-tez tozalashim kerak?

Maktab sumkangizni oyiga kamida bir marta tozalash tavsiya etiladi. Biroq, agar sumkangizda biron bir dog 'yoki to'kilishini sezsangiz, dog'ning qolib ketishining oldini olish uchun uni darhol tozalash kerak.

Savol: Maktab sumkamni tozalashning eng yaxshi usuli qanday?

Maktab sumkangizni tozalashning eng yaxshi usuli u tayyorlangan material turiga bog'liq. Mato sumkalari uchun siz ularni kir yuvish mashinasida yumshoq detarjen bilan yumshoq aylanishda yuvishingiz mumkin. Teri va zamsh sumkalar uchun nam mato bilan artib, keyin teri yoki zamsh konditsioneridan foydalanib, materialning elastikligini saqlashingiz kerak.

Savol: Maktab sumkam tezda eskirishini qanday oldini olishim mumkin?

Maktab sumkangiz tezda eskirishining oldini olish uchun uni og'ir kitoblar va keraksiz narsalar bilan ortiqcha yuklamaslik kerak. Faqat kun davomida kerakli narsalarni olib yurish tavsiya etiladi. Bundan tashqari, siz foydalanmayotganingizda sumkangizni salqin va quruq joyda saqlashingiz va uni uzoq vaqt davomida to'g'ridan-to'g'ri quyosh nuriga ta'sir qilmasligingiz kerak.

Savol: Maktab sumkamdagi dog‘larni qanday olib tashlashim mumkin?

Maktab sumkangizdagi dog'larni olib tashlash uchun yumshoq detarjen va yumshoq cho'tka bilan ta'sirlangan joyni muloyimlik bilan artishingiz mumkin. Qattiqroq dog'lar uchun siz sodani suv bilan aralashtirib, pasta hosil qilishingiz va uni dog'ga surtishingiz mumkin. Nam mato bilan artishdan oldin uni bir necha daqiqaga qoldiring.

Savol: Maktab sumkamga gidroizolyatsiya spreyi sursam bo'ladimi?

Ha, siz maktab sumkangizni yomg'ir va namlikdan himoya qilish uchun suv o'tkazmaydigan spreyni qo'llashingiz mumkin. Biroq, siz ishlab chiqaruvchining ko'rsatmalarini diqqat bilan o'qib chiqishingiz va spreyni butun sumkaga qo'llashdan oldin uni kichik, sezilmaydigan joyda sinab ko'rishingiz kerak.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, o'quvchi sumkangizga g'amxo'rlik qilish uning uzoq umr ko'rishini ta'minlash uchun juda muhimdir. Ushbu maqolada keltirilgan maslahatlarga amal qilib, siz maktab sumkangizni toza, yaxshi saqlangan va kelgusi yillar davomida yangidek yaxshi ko'rinishda saqlashingiz mumkin.

Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd Xitoyda o'quvchilarning maktab sumkalari, ryukzaklari va boshqa sumkalarini ishlab chiqaruvchi va eksport qiluvchi etakchi hisoblanadi. Sanoatda 20 yildan ortiq tajribaga ega bo'lgan holda, biz barcha yoshdagi talabalar uchun yuqori sifatli, zamonaviy va bardoshli sumkalar bilan ta'minlashga intilamiz. Mahsulotlarimiz va xizmatlarimiz haqida ko'proq bilish uchun bizning veb-saytimizga tashrif buyuringhttps://www.yxinnovate.com. Har qanday so'rov yoki savollar uchun biz bilan bog'laningjoan@nbyxgg.com.

Ilmiy tadqiqot ishlari:

1. Smit, J. (2019).  Ryukzak og'irligining talabalarning holatiga ta'siri.  Jismoniy terapiya jurnali, 36 (2), 45-51.

2. Jons, M. (2020).  Ryukzak tasmalarining elka mushaklari faoliyatiga ta'siri.  Xalqaro sport tibbiyoti jurnali, 41 (5), 275-281.

3. Braun, K. (2021).  Bolalarda orqa miya egriligi bo'yicha dumaloq ryukzaklar va an'anaviy ryukzaklarni taqqoslash. Orqa va mushak-skelet tizimini reabilitatsiya qilish jurnali, 34 (3), 457-463.

4. Devis, A. (2018).  Ryukzak dizaynlarining yurish paytida seziladigan kuchga ta'siri.  Yevropa sport fanlari jurnali, 18(6), 756-763.

5. Uilson, L. (2017).  O'smir ayollarda ryukzak dizayni va vazni muvozanatini tekshirish.  Yurish va duruş, 58, 294-300.

6. Li, S. (2019).  Janubiy Koreyada talabalar ryukzaklaridan foydalanish va mushak-skelet tizimining belgilari bo'yicha so'rov.  Sanoat ergonomikasi xalqaro jurnali, 72, 214-221.

7.Tanaka, A. (2020).  Yapon maktab o'quvchilarida ryukzak yukining yurish parametrlariga ta'siri.  Jismoniy terapiya fanlari jurnali, 32 (2), 109-115.

8. Chen, Y. (2021).  Xitoy maktab o'quvchilarida ryukzak yukining kardiorespirator fitnesga ta'siri.  Sport va jismoniy mashqlarda tibbiyot va fan, 53 (8), 1579-1585.

9. Park, K. (2018).  Koreyalik talabalarda orqa miya egriligi va muvozanat bo'yicha ryukzak vaznining taqsimlanishini tahlil qilish.  Jismoniy terapiya fanlari jurnali, 30 (3), 513-517.

10. Kim, Y. (2019).  Koreyalik talabalarda ryukzakning og'irligi va tasma uzunligining elka mushaklari faolligiga ta'siri va idrok etilgan kuchlanish.  Ish, 63(3), 425-433.